心內出科鑒定個人小結
發布時間：2025-09-07心內出科鑒定個人小結(13篇)。
自我鑒定是個人在13個時期、年度和階段對自身學習、工作和生活表現的總結。以下是小編整理的心內科出科鑒定個人總結，歡迎閱讀！
? 心內出科鑒定個人小結 ?
在 20__ 年x月，我在心内科进行了为期一个月的实习。这段宝贵的经历让我对心内科的工作有了深刻的认识和理解。
心內科的工作節奏快、任務重，患者病情往往較爲危急。在實習期間，我接觸到了衆多心內科常見疾病，如冠心病、心律失常、心力衰竭等。通過跟隨帶教老師查房、參與病例討論，我逐漸掌握了這些疾病的臨床表現、診斷要點和治療原則。
實習中，我學會了如何准確測量患者的生命體征，包括血壓、心率等，也能熟練進行心電圖的操作和初步解讀。在老師的耐心指導下，我還參與了一些簡單的臨床操作，如靜脈穿刺，這不僅提高了我的`實踐技能，更讓我感受到了作爲醫護人員在操作中必須保持的細心和專注。
同時，我也深刻體會到了與患者及家屬有效溝通的重要性。良好的溝通能夠幫助患者減輕心理負擔，增強他們對治療的信心。我努力傾聽患者的訴求，用通俗易懂的語言爲他們解釋病情和治療方案，看到患者和家屬信任的眼神，讓我倍感欣慰。
然而，實習過程中我也遇到了一些挑戰。複雜的病情和多變的症狀有時讓我感到困惑，理論知識與實際臨床的結合還不夠熟練。但我通過積極查閱資料、向老師請教，不斷彌補自己的不足。
心內科的實習生活讓我收獲頗豐，不僅鞏固了專業知識，提升了實踐技能，更培養了我的臨床思維和責任心。這段經曆讓我更加堅定了成爲一名優秀醫護人員的決心。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己，爲患者的健康貢獻自己的力量。
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在心內科的實習期間，我收獲頗豐。這是一個充滿挑戰和機遇的科室，讓我對心血管疾病有了更深入的認識。
每天跟隨帶教老師查房是我學習的重要時刻。通過觀察患者的症狀、體征，結合檢查報告，我逐漸掌握了常見心血管疾病如冠心病、高血壓、心律失常的診斷要點和治療原則。同時，我也學會了如何細致地詢問病史，這對于准確診斷病情至關重要。
實習中，我參與了心電圖的操作和解讀，了解了不同類型的心律失常在心電圖上的表現。還協助老師進行一些簡單的臨床操作，如靜脈穿刺，這不僅鍛煉了我的動手能力，更讓我明白了操作時的細心和耐心的`重要性。
心內科的患者病情變化往往較爲迅速，這要求醫護人員具備敏銳的觀察力和應急處理能力。在一次急性心肌梗死患者的搶救中，我親眼目睹了醫護團隊的緊密協作和高效救治，讓我深刻體會到時間就是生命。
與患者及其家屬的溝通也是重要的一環。我學會了用通俗易懂的語言向他們解釋病情和治療方案，安撫他們的焦慮情緒。看到患者和家屬信任的目光，我感到自己的工作充滿了意義。
然而，我也意識到自己在專業知識和臨床經驗上的不足。比如在複雜病例的分析上還不夠准確和迅速。但這也激勵著我不斷學習和進步。
心內科的實習經曆讓我成長許多，爲我未來的醫學之路奠定了堅實的基礎。我將帶著所學繼續努力，成爲一名優秀的醫務工作者。
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在心內科的實習是我醫學學習生涯中的一次重要經曆，這段時間的學習和實踐讓我對心血管疾病的診治有了更深入的認識和理解。
在實習期間，我系統地學習了心內科常見疾病的臨床表現、診斷方法和治療原則，如冠心病、高血壓、心力衰竭、心律失常等。通過跟隨帶教老師查房，參與病例討論，我學會了如何仔細詢問病史、准確進行體格檢查以及合理分析輔助檢查結果，從而做出正確的診斷和制定個體化的治療方案。
我有機會參與了患者的`日常護理和病情觀察，包括測量生命體征、觀察用藥反應等。這使我更加注重細節，也提高了我及時發現問題和處理突發狀況的能力。
心內科的各種檢查和治療手段給我留下了深刻的印象，如心電圖、心髒彩超、介入治療等。我掌握了心電圖的基本判讀方法，能夠識別常見的異常圖形。同時，我也了解了介入治療的適應證和操作流程。
與患者及其家屬的溝通交流也是實習中的重要環節。我學會了以耐心和同理心去傾聽他們的訴求，用通俗易懂的語言解釋病情和治療計劃，從而建立良好的醫患關系，提高患者的治療依從性。
然而，實習過程中我也意識到自己存在的不足。例如，在面對複雜病情時，診斷思路還不夠清晰；在與患者溝通時，有時表達不夠准確和全面。
通過這次實習，我不僅在專業知識和技能方面得到了提升，更在職業素養和團隊協作方面有了進步。我將以此次實習爲契機，不斷努力學習，爲未來成爲一名優秀的醫生做好准備。
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在結束的這三周的臨床心內科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫院各種規章制度，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。
清晨6點起床，上廁所，洗臉刷牙，吃早飯，充充跑到科室裏，到了先換衣服，然後是做晨間護理，刷床，疊被子，整理病房，這是病人比較不喜歡的事情，其實我們也不喜歡，但是沒有辦法。之後去隨著老師輸液，老年病人靜脈脆，一般一個早上，我打上四五個差不多了。然後就是無止境的換瓶，跑來跑去，一個早上，都在走。到10點多我就餓了，靠喝水增加能量。有時候來新病人了會去做入院評估以及入院宣教，但是有時候一上午來個兩三個，評估的問題以及入院宣教都是一樣，講多了自己都覺得順口了，十一點兒半洗手下班。
坐電梯下到一樓，買份快餐。我經常吃泡面。拿去寢室裏，吃好了就睡覺，兩點鍾上班，下午比較空，基本上是上班就去量體溫，畫體溫單。就沒什麽事了，但是也快下班了。帶教老師天天會提一些，回家要記住，爲了功課，我還特地去買了本除自己課本外的內科護理學。
就快出科了，要写出科實習心得了。回想在心内科的三周了，我迷惑失措过很久，打针打不进的时候，病人开空调不肯意关窗户的时候，一下午都在换病人尿湿的床单的时候。慢性糖尿病病人，饿了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。慢支的阿公整天插着鼻导管，中午吃着饭，还要人喂，看着病重的病人从我身边经过，心中真的很心痛。
有些年輕的護士，我稱她爲老師，然而她們爲人師表卻是很好，面帶微笑，向她們問問題時都是那麽細心的講述。任何時候，都是微微嘴角向上翹著。
通過這三周的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程，如測量血壓，血糖，心電;觀察病人病容，認真寫好住院病曆。在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師做晨晚間護理，了解抗生素對各種消化系統病的基本應用。同時，我也了解了糖尿病病的飲食護理，以及嚴格的無菌操作。通過此次實習，我明白了作爲一名護士身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態度和最負責的行動去關心病人的疾苦。
另有兩天就出科了，涉及我的內科生活，就記載這麽多。我要感謝我的老師，向春豔老師，及各位該科老師們，她們很耐心的讓教我做治療，深深體會到老師們的辛苦和勞累，向老師帶了兩學生，但她依然是那麽的優秀，相信自己在以後的工作中能更加努力的學習。
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這周第一次參加了門診大廳志願者活動，指導初次就診的病人辦理就診卡。從心裏真實的角度來講，一開始很不情願，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情願的情緒。再一次使自己的人生價值得到體現，做的很開心。
在ICU兩周學會了很多東西，操作也逐漸熟練。從爲患者吸氧，到呼吸機的使用處理報警及各種泵的使用的專科護理，逐漸過渡到觀察患者病情，協助患者進食，協助患者排泄大小便，爲患者做口腔會陰護理等生活及舒適護理。上學的時候可能會覺得生活護理無關緊要，但現在雖然知道專科治療依舊無可替代，但生活護理對于促進患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護，所有的生活護理都要由護士承擔，護士的護理決定了患者的醫從性以及患者康複。從而應該重視。
也嘗試記住患者的用藥情況，在爲患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進護患關系的良好發展。
这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练习! 第五周周记
這周主要學習了CVP和ART，並觀摩了大夫進行頸內靜脈置管的過程，對于學習的東西從抽象認識，轉變的更爲直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數學就不好，即使簡單的計算也反應的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計算。這周自我學習的側重點也從操作轉向了對患者的觀察和護理。對于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶!周五的時候總帶教胥老師給我們進行了小講課，主要是血液動力學，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸的也挺多的，所以就再溫習了一遍，知識掌握的更加系統完善。
還學習了會陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握!
挺喜歡夜班的清晨，五點多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測血氣分析，抽血，口腔護理，會陰護理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉眼就能到八點接班，挺有成就感的。現在會做的東西越來越多，挺開心的!
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在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。在這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎麽做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系複雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這麽簡單，但爲什麽書本上的知識讓人學的這麽吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作爲一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛煉自己成爲一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匮乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發現自己知道的是多麽少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經曆，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，爲我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
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短短的一個月已經結束，在心內科的實習已經結束。在這一個月裏，在老師的辛勤指導下，收獲了許多東西。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心髒病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心髒病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等症狀。
實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心髒彩超報告單上數據上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設備。學會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理。
每天早上我們實習生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓常常作爲患者用藥的反應的很重要的一個依據，所以測量的准確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，因爲有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標准的測量測不出血壓，我實習的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然後我去叫老師，老師測量後告訴我測量一定要標准。
然後在心內科更加理解了生命的脆弱，在心內科的這一個月裏，我一共遇上了三次大搶救，我跟著老師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續泵入，腎上腺素推入，所有醫護人員輪流心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心髒起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩的時候都是淩晨一點多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。
另一個病人大面積心梗，護士在安排床位的時候，病人心梗發作，大搶救，除顫，氣管插管，持續多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫護人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時心髒起搏器，可是病人就那麽走了，十一點到病房，一點多臨床宣布死亡，一個生命就這麽結束了，那個小孩子的悲嚎真的。讓人很心疼。
出科了，卻有好多的不舍。感覺己學的還不夠，還有好多東西要學。但是實習的安排，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我更了解了職業的精神。在這一個月期間，本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行實習生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。
不遲到，不早退，努力做到工作規範化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業知識，牢記老師的教誨和實習經驗，不斷的學習和進步，同時把這些經驗和教誨應用到下一實習科室，努力做的更好。
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歲月如梭，轉眼一年的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。
思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，認真學習“三個代表”的思想，領悟“xx大”精神，還通過報紙，電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業務知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。我還利用工作之余時間，報考了全國成人高成，參加函授學習。在學習和掌握選礦專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，爲成爲一名優秀的技術人員而不懈奮鬥。
在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。踏實工作，努力做到操作規範化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”爲准則，聯系現場實際，勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。
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當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業和工作，所以有信心改進不良習慣。
一年實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦幹的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生産實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。爲走向工作崗位做好充分准備，在今後的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。適應企業發展要求，努力把自己的工作做得更好。
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回首這半年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這些年中經曆的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去實習的這幾個月的內，我收獲了很多很多。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通這次實習在工作上同事們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。在電視上不止的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。
實習這幾個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己走創業之路做准備。
在校期間學習認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。爲人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。秉承山大紮實、厚重的學風。爲人正直、誠信、穩重。有強烈的上進心、事業心。有很強的對環境的適應能力，可以很快融入集體。工作學習認真踏實，能夠吃苦耐勞，責任心強。
性格外向、開朗，有良好的人際關系和一定的組織能力。做事認真負責、積極肯幹。我有信心在今後的工作崗位上發揮自己的才能！在我的字典中沒有放棄，始終堅信只要努力沒有什麽不可以。做事認真負責，具有較快掌握一種新事物的能力。我的格言：也許我不是好的，但我會做得更好。知識面廣泛，頭腦靈活，思維開闊敏捷，極富創新精神。
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由于身處環境的不同，我的狀況比較簡潔。在權衡各項利弊後，我很坦然的說，我實習我不考研。或許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那麽勤勞，我不想把自己搞得那麽累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，爲了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作爲第四軍醫高校口腔醫院的實習醫生，我想許多人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多的訓練。
門診住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都情願教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴閱曆。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標准培育我，從他身上，我學到了很多臨床學問。作爲颌外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我爲"副總。我想，可能以後我也不願定從事這一行，可至少現在我學到了作爲一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風範。他的很多細節都是我這種毛頭小子所沒有留意的'，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是閱曆，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡潔的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是爲什麽人家寵愛老醫生看病。當然，作爲醫生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子由于唇腭裂而被抛棄，有的母親難産去世可是孩子還是唇腭裂曾經有一位70多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，由于缺錢，孩子始終沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，觀看老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人抛棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作爲醫生，有人覺得應當鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，憐憫心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你全部的想法，由于，醫生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優秀的醫生，應當怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那麽的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯裏小的不能再小的事，幾乎一段時間後我就遺忘了。但是，這些卻值得畢業前夕的我思索學曆得提高，學問得豐富，閱曆得積累，但我現在似乎都還沒起步
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爲醫學生的我在參加實習以來能履行好自己的職責，畢竟參加實習便意味著自己將肩負著治病救人的職責，因此我在——醫院實習期間能做好科室領導安排的工作，而且每個前來就診的患者都能夠盡心盡力地對待，雖然負責的是基礎性的工作卻也讓自己得到了很好的鍛煉。
一、思想上
能認清實習生的定位並盡快適應工作環境，實習生在醫院本就是以積累實踐經驗爲主，因此我在實習初期主要負責基礎性的工作，這也讓我有許多時間跟隨科室領導進行學習，用科學的方法來指導自己實習期間的各項工作，而且本著爲醫院發展著想的做法讓我能做好本職工作，觀摩其他醫生在工作中的做法並積極向他們請教，盡快適應醫院的工作環境並調整好自身的狀態，這也讓我逐漸實現了醫學生向醫生的轉變，而且我也很重視愛崗敬業精神的學習並提升了自身的能力。
二、工作中
盡力救治患者從而讓他們盡快得到康複，患者前來醫院就診也是源于對醫生的信任，因此我本著對患者負責的態度來認真做好診療工作，積極觀察患者的病情並對後續的治療制定合理的方案，再加上我在工作中很有自知之明從而不會發生不懂裝懂的狀況，畢竟在醫院工作出現這類狀況是對患者不負責的做法，我在救治患者的過程中也會本著爲醫院發展負責的想法，認真做好各項工作並令自身的工作能力得到很大提升，至少我已經從實習初期的拘謹轉變爲現在的從容不迫，心態上的轉變自然意味著自己從中積累了不少經驗。
三、生活中
經常與指導老師溝通從而了解實習期間的注意事項，對于學生來說遇到困難向老師請教是理所當然的事情，再加上實習對自身發展十分重要自然要予以重視，所以我在實習過程中遇到生活方面的難題都會向指導老師請教，租房的時候也會先詢問指導老師以免遇到被騙的狀況，在熟悉職場規則的過程中也會加強與指導老師的溝通，由于遇到問題能及時解決導致我在實習過程中有了很大的進步，但隨著經驗的積累讓我更能體會到醫護人員的職責多麽重要。
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從20xx年x月x日至x月x日在xx項目工作已有xx余天的時間了，回顧一個多月來的實習期工作，感觸很深，收獲頗豐。這一個多月中，在領導的和同事門的悉心關懷和指導下，通過自身的努力工作學習，順利的完成了現場土建工程師的崗位職責，同時也提高了個人的職業素質。
在這一個多月的實習期中，我主要負責河西電器大市項目1#的現場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作：接手工作之後，迅速熟悉工地現場及相關施工樓棟的圖紙資料，完成工地三通一平，包括水管線路的選址、接頭、埋設工作，各棟樓的工程進度統計、施工人數統計、質量監督，協調挖掘機台班開通道路、清理樁頭，參與各棟樓的樁位偏差測量爲驗樁及後續工序的施工做好准備，現場交接工程量的現場實測統計。並在公司領導及同事的熱心幫助下積極參與相關技術工作，通過自身的努力學習，將圖紙理論知識同現場工程實踐相印證結合，通過運用所學理論知識，努力積累現場工作經驗，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。
同時，在工作的同時我也深刻認識到自身還有許多不足之處，例如特別是工程經驗方面有著較大差距，經曆的工地現場經驗有限，理論知識沒有很好的和工程實踐相結合，認識到這點不足後我決定在不斷豐富自身建築理論知識的同時，能夠做到實地的多和同事以及現場監理溝通，爭取在完美的完成各項工作的同時，不斷豐富自己的工程經驗。我還發現自身對理論知識的把握也不夠全面准確，所以在今後的工作中我要做到利用工作業余時間努力學習建築、管理理論知識，豐富自身，爲以後能夠順利完成工作打好基礎。並且，通過一個多月的實習也是我充分的認識到了，作爲甲方的駐工地現場代表，要豐富的不僅是建築理論知識和現場經驗，更重要的是做到發揮管理者的只能，在工地現場能夠做到統籌協調，及時的協調處理現場各類突發狀況，並且能夠對後續工作可能出現的狀況做一個深刻的認識和准備，以保證工程能夠順利的施工而不受到過多其他不必要的因素幹擾，影響施工進度和質量。另外，在今後的工作中，我也要抱著對工作對自己負責的態度，工作時能夠嚴格要求自己，做到有始有終，遇到問題能夠及時跟蹤處理完成，我相信抱著這樣態度來開展以後的工作，不但爲公司發展做出貢獻，更是對自身的磨練和提高。
一個多月的實習期結束，我也深深了解到了我工作的成績和進步和領導同事的幫助是分不開的，今後工作，我不僅要進一步加強理論知識與現場實踐的相結合，充分發揮個人特長，積極改進自身不足之處，同時更應該注重團結同事，發揮團隊和諧進步的精神，完成自己的本職工作，爲學院的再創佳績增磚添瓦。
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忙碌而充實的實習工作結束了，我認識到了，作爲一個大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐能力。暑期實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們學校培養高素質的應用型、複合型、外向型創新人才的目標。我認爲我在實習中獲得了很多的知識與技能，充實了自己，還學會了不少爲人處事的道理和社會經驗，鍛煉了自己。
我的實習工作是在學校維修計算機，我發現這有時就是個熟能生巧的活，只要你操作熟練就可以很好的完成，有時又覺得這個工作好像總在不斷的使你發現新的東西，了解新的知識，似乎總能讓你不斷的進步。我想這就是工作的快樂吧。
這次的實習我對于計算機的組裝和維修知識學習上有了很大的進步，也能自己單獨的組裝和修理計算機了，這讓我把學校的理論知識和工作中的實踐結合起來。覺得自己的動手能力得到了很大的提高。
俗語說，紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論爲主，能有機會走入單位去實習，對我來說是受益不淺的。實習使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多課堂上學不到的知識，也打開了視野，長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下基礎。我們大學生建立自身的計劃已迫在眉睫，相信這次實習對我們以後參加工作有幫助。
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